Elisabet Solheim Buøen er forsker i Seksjon for folkehelse og forebygging, og arbeider med forebyggende og kommunale prosjekter. Utvikling av et enda bedre barnehagetilbud inngår som en viktig del av arbeidet.
Kompetanse
Elisabet har bred kompetanse på de yngste barna og deres utvikling, med et spesielt fokus på emosjonell og sosial utvikling samt samspillskvalitet. Hennes forskning fokuserer på hvilke faktorer ved barnehagen som påvirker små barns trivsel, utvikling og læring, og spesielt på betydningen av relasjonen mellom ansatte og barn. Som psykolog har hun erfaring fra familievern, psykisk helsevern for barn og unge (BUP) og fra kommunalt lavterskel psykisk helsetilbud. Elisabet har bidratt i flere fagbøker samt en rekke vitenskapelige publikasjoner, og bistår kommuner i deres kvalitetsutviklingsarbeid i barnehagene både gjennom formidling, veiledning og implementeringsstøtte.
Bakgrunn
Elisabet er spesialist i klinisk psykologi (barn og unge) og har en PhD i psykologi fra NTNU. Hennes doktorgrad inngikk som en del av studien "Tidlig trygg" i Trondheim og undersøkte barnehagens betydning for barns utvikling, med vekt på voksen-barn relasjonen